Kitajska z agencijo Oskar
Poglej ostalo- Kitajska z Oskarjem
- Čas odhoda
- Vmesni postanek
- Prvi vtisi
- Obzidje in Pekinška račka
- Zadnji dan v Pekingu
- Budistični dan
- Dan počitka
- Shaolin
- Budistične jame
- Muzej in Gosja pagoda
- Glineni vojščaki
- Chengdu
- Pande in veliki buda
- Emei Shan
- Z ladjico po reki Li
- Vozili s skuterji po mestu in preživeli
- Riževa polja
- Šanghaj
Zjutraj smo se odpravili, do prvega Shaolinskega templja, ki je nastal koncem petega stoletja, ki ga je dal zgraditi cesar Xiawen za indijskega budističnega meniha Bado. Pot nas je vodila mimo ogromnih Shaolinskih šol. Šole so osnovne in srednje s klasičnim učnim programom. Kot dodatni predmet pa imajo Wu Shu oziroma Kung Fu.

Wu Shu namreč pomeni posnemanje živali. Vsi ki ste si ogledali animirani film KungFu panda poznate pet osnovnih živali. Tiger, opica, kača, bogomolka in “štorklja”. Kot drugi dodatni predmet pa Budizem. Sanje vsakega mladega Kitajca so, da se vpiše na eno od Shaolinskih šol. Dejansko se v tem mestu letno vpiše okoli 50,000 novih učencev. Ko dokončajo študij, eni odidejo v svet in predavajo Budizem in Wu Shu. Drugi recimo ostanejo kot menihi v Shaolinskem samostanu. Tretji pa preprosto nadaljujejo življenje.

Nato smo sli naprej do meniškega pokopališča Gozda pagod. Menihe so kremirali in njihove ostanke dajali v posebne pagode. V nekaterih so pomembni posamezniki. V drugih pa je recimo pokopanih po več menihov.

Na poti nazaj smo se ustavili še v hotelu, kjer sta nas prevzela da učitelja borilnih veščin. Najprej smo se ogrevali. Nato sta nama pokazala eno “kato”, katero smo potem vadili. Za nekoga takega, kot sem jaz je bil to pravi napor. Prav nasprotno pa je Dejan zelo užival v tem “mučenju”.

Po telovadbi smo se vrnili v hotel, da se malo uredimo. Zvečer pa smo si šli ogledati Shaolinski koncert. Koncert je postavljen v naravni prostor. V koncertu je sodelovalo preko 1,000 nastopajočih. Koncert je svetlobno res neverjetno pripravljen. Doživetje je bilo enkratno, res vredno ogleda.

Jutri pa spet naprej.

